为贯彻落实教育部《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2021—2025年）》的总体部署，根据《云南省普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2023—2025年）》的要求，学校将于2024年10月接受本科教育教学审核评估。为持续推进本科教育教学审核评估自评自建工作，12月18日至22日期间，分管本科教学副校长陈正权带队到党委办公室、校长办公室、宣传部、学生处、教务处、对外合作交流处、人事处、就业处、校团委、发展研究中心、国有资产和实验室管理办公室、教学质量监控与评估中心、网络信息中心、云南华文学院进行自评自建工作调研。
调研过程中，教学质量监控与评估中心主任韦颖详细介绍了新一轮审核评估学校工作流程，重点介绍了“1+3+3”报告的组成。各部门负责人按照学校审核评估实施方案任务分解表的工作安排，围绕审核评估指标体系针对本部门的工作，从“做了什么、怎么做的、为什么要这样做、这样做的依据是什么、取得的效果如何、如何证明这些效果、现在存在什么问题、存在问题原因分析、具体改进措施”等方面分别对学校办学与本科地位、培养过程、教学资源与利用、学生发展、质量保障、教学成效的自查自评情况做了详细的汇报，并阐述相关工作的推进情况，深入讨论不同部门之间如何协同开展工作。
陈正权强调，新一轮审核评估把立德树人作为检验一切工作的根本标准，学校要把立德树人内涵要求全过程、全方位融入到自评自建过程中，强化立德树人基础、指标和制度建设，建立健全立德树人落实机制、积极构建“三全育人”新格局；其次，新一轮审核评估把本科教学工作评估转变为本科教育教学审核评估，学校要贯彻落实“以本为本”“四个回归”，强化本科人才培养和本科教育核心地位，强化教育教学内涵建设和质量文化，全面提升本科教育教学质量，全校上下要统一思想，形成一盘棋、一条心，评出工作氛围、工作实效。
本次调研是学校首次专门针对本科教育教学审核评估工作的主题调研，严格执行《大红鹰dhy注册登录迎接本科教育教学审核评估工作实施方案》，将自评自建融入到新一轮审核评估工作中，进一步加强学校自觉、自省、自律、自查、自纠的质量文化建设。
（教学质量监控与评估中心 供稿）
